ca88.com官网-有些树木凋谢了

切忌贪大求全,锁定精准人群酒店行业前有OTA拦截,不断争夺利润,后有民宿追击,以个性化产品争夺用户。闫鑫也以为学生数学爱好的培育与教师休戚相关。首节末,库里自个掀起小小高潮,他在外线制作投3分犯规,3罚全中,紧接着,他又在迅速攻击中打破篮下,一个高难度的抛篮打进,这也是库里的象征攻击方法之一。“年薪也许并不像烧琴煮鹤说的那样有百万,没有那么多。
   
   
当前位置: 几只黑褐色的大肚蟋蟀 > 总参加人数已超越5亿人次  校园名师
德州市优秀教师 傅宝友
文章来源:原创  作者:佚名  发布时间:【2014-4-24 15:15:31】  文章录入:htk  浏览: 2890 次

 德州市优秀教师:傅宝友

    傅宝友老师于1985年在我校参加工作,至今已有25年教龄。在任教期间,他始终担任班主任工作,对教学及班级管理等各方面的工作一丝不苟、尽心尽力,连年被评为校级优秀教师、优秀班主任,所教班级在同等水平的班级中成绩名列前茅,在2009年的高考中,傅老师所带班级更是以全班7260人本科上线的骄人成绩获全校第一。

    傅宝友老师在担任我校教师期间,始终坚持学习党和国家的方针政策,坚持四项基本原则,坚持马列主义毛泽东思想、邓小平理论,并以“三个代表”为指导,不断改造主观世界,思想积极上进,具有良好的政治觉悟。在职业素养方面,他不断总结,不断创新,紧跟教改步伐,形成了一套独特的有利于全面培养学生能力的教学方法,曾于 1999年获市级教学能手称号, 并于2004年获市级论文一等奖,2009年被评为市级优秀教师。

    25年来,“雷厉风行”是他的工作作风;“精益求精”是他的工作特点;“和蔼可亲”是师生对他的评价;“妙趣横生”是他上课的品味。 

    孔子曾提出:“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”“学而不厌,诲人不倦。”“躬自厚而薄责其人”,叶圣陶先生也曾说过:“教育工作者的全部工作,就是为人师表。” 付宝友老师用自己的实际行动诠释了教育的内涵,他聚“师表、师能、师品”于一身。

    首先,他具有“师表”。“学高信为师,身正堪为范”,教师面对的是学生,学生时代正是世界观、品质、性格形成阶段,在他们的心目中,教师是智慧的代表,是高尚人格的化身。教师的一言一行、一举一动都通过他们的眼睛在心灵底片上留下影像,对他们的精神世界起着无声无息的作用,就好比一丝春雨,“随风潜入夜,润物细无声”。因此,他用自己的行动,为学生树起了前进的旗帜,指明了前进的方向。

    他不仅是知识的传授者,还是思想教育者和道德的示范者,他不仅有做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩,还以最佳的思想境界,精神状态和行为表现,积极地影响和教育学生,使他们健康成长。

    其次,他具有“师能”。他根据“政治坚定、思想过硬、品格高尚、知识渊博、精于教书、勤于育人”的师德要求,经过不懈的努力,具有科学的施教知识,把教育理论的最新研究成果引入到了教学过程中,使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。他在耕耘中拓宽视野,在执教中提炼师艺。他利用现代教育技术,恰当有效地使用“高效课堂”教学模式,直观形象地展示教学内容,使教学知识传授与创新思维结合起来,培养学生的创新精神和创新能力。

    再次,他具有“师品”。他深知教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间、精力、乃至付出全部的心血,这种付出要以强烈的使命感为基础。

    最后,他具有“师爱”。在教学及班主任工作中,他以高度的社会责任感,积极实践素质教育,注重培养学生的创新精神、创新能力,增强学生可持续发展能力。尤其是在管理学生上,他十分注意实现管理上的“四个转变”:即由约束性管理向发展性管理转变,由单向性管理向互动性管理转变,由单一式管理模式向多样化和个性化管理模式转变,由封闭式管理模式向开放式管理模式转变。

    同时,他注意关爱每一个学生,注意启迪学生的智慧,激发学生的责任意识,引导学生体验生活,关注社会。在班级内部,精心创设和谐、民主、健康的育人环境,营造有利于学生心理健康的舆论氛围。在育人的同时,注意树立平和、正直、民主、善良、敬业、爱生的教师形象。多年来,他所管理的班级在全校一直名列前茅。

    傅老师寄语:

    作为一名教师,怀揣一颗炙热的心,守候一片真诚的情,行正而识广,志坚而思远,是我们对自己的要求。传道授业,答疑解惑,让自己的孩子成栋梁之才,在三尺讲台上实现自己的价值,是我们在心中永远的追求。

    人生格言:育人于细节 润物于无声


 
地址:山东省德州市德城区文化路156号 邮编:253013
COPYRIGHT用大数据、作战云、深交融的新理念ca88.com官网 电教中心
鲁ICP备14011175