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图为勒索病毒全球肆虐在全球网络互联互通的今天,受害者当然不仅限于中国。仅仅当某天有人从头提起你曩昔犯的某个过错时,就等于揭开了你的伤痕,会让你感到很不高兴,觉得自个巨大的形象被打了扣头。???????4月18日下午,40多名特殊游客来到正佳海洋馆,他们来自广东省培英职业技术学校,这是广东省唯一一所招收各类残疾学生的综合性中专学校,它的开办填补了广东残疾人中等学历教育的空白。
   
   
当前位置: 几只黑褐色的大肚蟋蟀 > 总参加人数已超越5亿人次  校园名师
全国优秀教师 赵永贞
文章来源:原创  作者:佚名  发布时间:【2014-4-24 15:11:15】  文章录入:htk  浏览: 3142 次

                                                                                    全国优秀教师:赵永贞

    赵永贞,1984年参加工作,中学高级教师,自参加工作至今共送走19届毕业班。曾获“全国优秀教师”、“山东省奥林匹克竞赛优秀辅导员”等称号. 2000年来到二中,共送走八届毕业班,一直补习班教学和班主任工作。自2000年来年年被评为德州二中优秀教师、优秀班主任、优秀党员等,2009年被评为德州二中明星班主任。

    工作目标是:实施“快乐教学”,建设“和谐班级”。

    工作方法是:复杂事简单做,简单事彻底做。

    建设“和谐班级”有以下几点做法:

    一、思想教育优先 。  身边故事教育身边人

    有人性格开朗,意志坚决,团结同学,热爱集体,乐于助人,往往命运好,易获得别人的帮助。 1998届毕业生岳长磊:高中班长——高中学生会主席——高中学生党员——德州电大学生会主席——德州新星教育集团董事长(今年31岁,已有亿万固定资产,在校生五千多人)。他的性格——热爱集体,乐于助人,团结协作,讲求诚信,一脸憨相,与他接触的人都有愿帮助他的心理,让人感到可靠,信任。

    优秀学生的共同点是:

    ①和同学们关系处得很好,愿帮助别人,也会获得别人帮助,心情舒畅。

    ②进入状态快,且很执着。

    ③惜时、勤奋、抓紧一切时间

     相反到家不听父母话、闲唠叨,认为自己做的对,到外面,与人争吵,都会影响到自己的心境不专,肯定会影响自己的情绪。患得患失,斤斤计较,犹豫不决,瞻前顾后——往往是失败者。

    通过身边人成长历程:“处理好同学关系,养成好性格,确实对自己发展很有利”。学生达成这一共识后对班级工作的顺利开展起到很大作用。

    怎样统一思想认识?班会是主渠道。开好班会需要:

    1.摸准学生心理。讲到学生心里去,才能产生共鸣。

    2.小故事大道理。

    鹰与鸡的故事;运动员训练时听到“狼”叫。(强者的第一次成功都是逼出来的)。 

    风中木桶(不被风刮倒,只有加重自身重量)。

    红旗飘扬(只有不断奔跑)。

    3.身边故事教育人,身边人帮助最多。

     二、班级教育关键在“育”,方法是提醒、提醒、再提醒

    班级的“教”与“育”,关键在“育”,在于用行为“育”人。教育者自身的言、行本身就是一种无形的教育。当前孩子的难“管”难“教”,更需要老师的宽容和冷处理,更需要教育的时机和教育的艺术。尤其新时期的独生子女更需要:耐心、宽容、抓认识、抓反复、抓细节、抓习惯。只有摸准学生思想脉搏,心灵上产生共鸣,才会形成教育上的合力。

    独生子女“六小问题”:小霸王、小懒虫、小馋猫、小犟牛、小磨蹭、小马虎、小网迷、都是些不好习惯。培养习惯需要长期、细致的工作,单凭一时热心和干劲是不行的,必须持之以恒。训练必须严而又严,必须有狠劲,不见实效绝不收兵,一遇困难,一掉眼泪,心一软,一不好意思(不好意思不说话、不好意思不回短信、不好意思不陪去上网、不好意思不接电话········),就又随波逐流了,是不行的,只有经过痛苦的磨练,才能养成良好习惯。

    勤这个字我印象特别深,对学生讲这就是学法,许多事例都已证明“业精于勤”而不是“业精于聪”,干好任何一项工作的最好方法都是“勤”,其他方法都是由勤而来。勤为本,法为辅,无勤法为零。

    三、偶发事件应急处理 。 教育需要机智,也需要担责任。

    2009年67日高考第一天晚上6点半接到胡玉军爸爸的电话,“胡玉军想回家不考试了”,“什么原因?”,“数学18题写在17题位置,19题写在18题位置,20题写在19题位置,只有22题写在22题位置,他数学是强项,感觉拿到140多分没问题,让他和老师见面他不去”。挂掉电话我立即去了他的住处。我说:“现在的阅卷很人性化,阅卷老师发现后一定给分”。他相信了我的“谎话”,较顺利地参加了后两天的考试,这两天中见面就问我,“老师你说得准吗?”我肯定的回答:“准,你只管好好考试就行了”。但我心中确实没底,仍表现十分坚定。624日晚我接到的第一个电话就是他打来的,“老师感谢你,我考了582分,数学110分”。我很欣慰,我的谎言有了效果,我高兴。

 
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