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我国国防部曾表明,中方亲近重视日方有关军事意向。他还坚决支撑小泉纯一郎参拜靖国神社并自个亲身参拜,引起了我国、韩国政府和言论的斥责和不满。因此,照搬“二战工业经验的一般观点,认为每300-450辆汽车可转产1架飞机”来推算日本现代飞机生产潜力根本就是自欺欺人,现代航空工业绝对不是汽车工业可以轻而易举的涉足其间的。
   
   
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德州市优秀教师 雷栋芳
文章来源:原创  作者:佚名  发布时间:【2014-4-24 15:04:03】  文章录入:htk  浏览: 2962 次

 德州市优秀教师:雷栋芳


雷栋芳同志,中共党员,2002年8月来德州二中工作。

工作以来,政治上:他始终坚持党的领导,认真学习和贯彻“科学发展观”和“三个代表”思想,不断提高自己的政治觉悟和思想道德修养并努力把这些思想和自身的教育工作实践相结合,树立了牢固的“大局意识”和“为人民服务”的意识,受到了广大家长的好评,真正贯彻执行了党和人民政府“办人民满意的教育”的要求。

管理上:他热爱教育事业,积极贯彻“素质教育”方针,十分注重学生的全面发展和身心健康教育。特别是学生的思想道德教育和情感教育,并把其作为班级建设的中心环节,努力帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。所教班级学生品行兼优、团结友爱、积极向上,有着很强的集体观念、自律意识和责任意识,整个班级风格高尚、精神面貌良好。在学校组织的各项活动中名列前茅,多次受到学校表彰。

工作上:他具有强烈的事业心和责任感,爱岗敬业、关心热爱学生、不辞劳苦、早起晚归、严格遵守学校的规章制度,率先垂范、以身作则。为学生树立了良好的榜样,使学生深受感染,获得了学生们一致的爱戴和拥护,师生关系特别融洽。工作以来,连年被学生评为“学生最爱戴的教师”“学生爱戴之星”的称号。

特别是他常年担任艺术班班主任工作,不少学生学习习惯差、缺乏自我约束意识;个性强,喜欢标新立异,不愿“循规蹈矩”;与文化课的学生相比,他们具有更强的自尊心和逆反心理;加上社会对艺术生的不正确认识,使他们比同龄人更敏感和在意别人的评价和看法,对不恰当的批评反应更强烈,很容易造成误解和冲突。种种不利因素造成了艺术班的学生在性格、心理、习惯等各方面健康发展的更大挑战,也给班主任的管理工作带来了更大的困难和挑战。事实上,很多人都对学艺术的学生多多少少的有一些偏见。甚至一部分老师和家长对这群孩子也非常的冷漠、失望甚至绝望,唯恐避之不及;却不愿意耐下心来从事对他们的教育和帮助工作,怕累心,怕损害身体健康。而这样做,对这群孩子们来讲是很不公平的。

形成鲜明对比的是,雷老师把自己真挚的情感融入到对艺术生的管理和教学中去,尊重他们,关心和热爱他们,当然也不免批评和帮助他们,慢慢的和他们成了朋友。这其中有成功和欢笑,也有艰辛和泪水,但更多的成功和欢笑,他乐在其中,或者说“痛并快乐着”。一干就是7年,5年的高三教学。对于一个常年从事艺术班班主任工作的青年教师来讲,这其中的困难、付出与心力憔悴是很多局外人是无从知晓,更是无法体会的。

当成绩出来,面对很多家长、同事或感谢或感慨地说“了不起”“不容易”时,雷老师总是很平静甚至是很沉默。因为只有他自己知道“怎一个不容易了得”。很多时候雷老师总是在晚三时,懒懒的斜倚着教室的门框,不说一句话。孩子们也非常的懂事,静静的自习,仿佛怕是扰了他,因为孩子们知道“老班”累了。就这样一直到晚三下课的铃声响起,他才拖着疲惫的身子离开,身后是孩子们懂事的眼睛和慢慢成长的心灵。

一个班成绩的取得可以是多种因素作用的结果,但雷老师班级成绩的取得正是因为他和孩子们之间的这种默默情怀,默契而深情,是因为相互的尊重和爱。

成绩上:工作7年来连续5年担任高三教学和班主任工作,高考连年取得好成绩。多次被评为“优秀教师”“优秀班主任”“优秀青年班主任”。获  “德州市市直教育系统优秀共产党员”、“德州市优秀教师”。在教育教研上,他也非常重视专业知识和技能的学习与锻炼。不断向老教师和青年教师学习,积极参加校内集体备课和学科教研交流活动;认真对待省市组织的各项培训和学习;先后参加“市骨干教师培训”“市骨干班主任培训”活动,并期满合格毕业;参观学习各地兄弟学校的先进做法和成功经验并加以总结、消化、吸收,尽最大努力内化为自己的东西;常年订阅高中教学和班主任工作、成长等方面的书籍报刊,不断提高教育教研的素养和能力。

2006年获市政治优质课评选“一等奖”,2008年被任为政治教科室主任。

教育感悟:

真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能达到心的深处。在一定意义上,学生是老师的影子,儿女是父母的影子。

座右铭:

精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事;眼中有学生,心中有目标,做一名美和爱的使者。


 
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